ПЕДАГОГИКА
Число категорий: 85
Все категории
-
ОСОБЕННОСТИ ТЕХНОЛОГИИ АНАЛИТИКИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ -
ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ КОМАНДНОГО ЛИДЕРСТВА В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ -
ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯГЕОМЕТРИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДИНАМИЧЕСКОЙ ПРОГРАММЫGЕОGEBRA -
ОСОБЕННОСТИ МОДУЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ -
ОСОБЕННОСТИ ДИСТАНЦИОННОГО СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯЗА IV ЧЕТВЕРТЬ У УЧАЩИХСЯ 9 КЛАССА ПО КУРСУ АЛГЕБРЫ -
ОСНОВЫ ДИЗАЙНА ИССЛЕДОВАНИЙ СО СМЕШАННЫМИ МЕТОДАМИ: АНАЛИЗ ВОСПРИЯТИЯ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРАНТАМИ -
ОРГАНИЗАЦИОННАЯ КУЛЬТУРА КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ -
О ВЛИЯНИИ ГЕЙМИФИКАЦИИ НА ПОЗНАВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И НАВЫКИ УЧАЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ -
НОВЫЕ ПАРАДИГМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛОЙ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ -
НОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА -
МОТИВАЦИЯ ВЫБОРА ПРОФЕССИИ ПЕДАГОГА В ЭПОХУ ЦИФРОВЫХ ИЗМЕНЕНИЙ: ИССЛЕДОВАНИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ШКАЛЫ (D)FIT-CHOICE -
МЕТОД ПОРТФОЛИО КАК СПОСОБ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО САМОРАЗВИТИЯ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА -
МЕТОДИКА РЕШЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ В РАМКАХ МОДЕЛИ PISA: РАЗВИТИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ -
КӨРКЕМ ШЫҒАРМАНЫ ОҚЫТУДАҒЫ ЭЛЕКТРОНДЫ ОҚУЛЫҚТЫҢ РӨЛІ -
КОГНИТИВНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА -
ИСТОРИКО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЙ ФАКТОР В ПЕРЕВОДЕ КАЗАХСКОГО АЛФАВИТА НА ЛАТИНИЦУ -
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОНЛАЙН-ИГР ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ -
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ИНСТРУМЕНТ МОДЕРНИЗАЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ -
ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ К ПОВЫШЕНИЮ КРЕАТИВНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГ- ПСИХОЛОГОВ -
ИДЕИ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В НАСЛЕДИИ КУДАЙБЕРГЕНА ЖУБАНОВА -
ЖАҢАРТЫЛҒАН БІЛІМ МАЗМҰНЫН БАҒАЛАУ ДЕСКРИПТОРЛАРЫ -
ВОСПРИЯТИЕ СТУДЕНТАМИ-ПСИХОЛОГАМИ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ИНТЕГРАТИВНОЙ АРТ-ТЕРАПИИ В ФОРМИРОВАНИИ КРЕАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ: КАЧЕСТВЕННОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МЕТОДОМ ПОЛУСТРУКТУРИРОВАННОГО ИНТЕРВЬЮ -
ВОПРОСЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДАВ ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТА -
ВОЗМОЖНОСТИ СИСТЕМНОГО ПОДХОДА В РАЗВИТИИ ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ -
ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ГРУППОВОЙ РАБОТЫ ВФОРМИРОВАНИИ КУЛЬТУРЫ ОТНОШЕНИЙ СТУДЕНТОВ