Мақалада шетел тілін оқытуда ІТ технологияларды айтылым үрдісінде пайдаланудың
фонетика, грамматика сабақтарындағы ерекшеліктері, ұтымды әдіс әрі құрал есебіндегі дидактикалық
ойындарды сабақта қолданудың тиімді жолдары кӛрсетілген; ІТ технологияны айтылымды пысықтау
сабақтарында қолдану тәжірибесімен бӛліскен. Сонымен қатар авторлар айтылымға үйретуде республика
мектептерінің тәжірибесінде кездесетін кейбір кемшіліктерге де назар аударып, соған байланысты ӛзіндік
ұсыныстарымен бӛліскен. Мақала «Шетел тілі» мамандығы студенттері, мектеп, колледж мұғалімдері үшін
практикалық бағыттылығымен құнды.