Бұл мақалада Қазақстанда жоғары оқу орындарында жаңа педагогикалық оқыту технологиясы негізінде жүріп жатқан ғылыми жұмыстарға қысқаша шолу жасап, электротехника пәнін меңгеруде қолданылатын оқыту әдістемесі мен педагогикалық технологиясының ерекшіліктеріне талдау жасадым. Қортындылай келе Әскери оқу орынында электротехника негізі пәнін оқытуда да өзіндік ерекшеліктерін ескере отырып , оқу процесінде В.Ф.Шаталовтың негізінде жасалған тірек конспект оқыту технологиясын қолдану тиімді деп шештім. 

1. ҚР Президенті Н. Ә. Назарбаевтың "Болашаққа бағдар: Рухани жаңғыру" бағдарламалық мақаласы. http://ak-orda.kz/kz.
2. Ананьев Б.Г.Избранные психологические труды В 2 т. Т2 ./Т.2./Под, ред. А. А. Бодалева. – М.:Педагогика, 1980. 288с
3. Педагогика: курс лекций / Б.Т. Лихачев; под ред. В.А. Сластенина. — М .: Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2010. — 647 с.
4. Атутов П.Р.Опережающее профессиональное образование и пути его осуществления//Материалы междунар.конф ̋ Общее и профессиональное образование в условиях инновационной педагогики̋ - Калининград, 2005. – с.93-96.
5. Нетушил А.В.О Системном подходе в переподавании электротехнических дисциплин//Электричество.-1986.-№5.- с 43-47.
6. И.М. Филинова Опыт применения опорного конспекта в преподавании психологии студентам ВУЗА Вестник ТвГУ// Серия "Педагогика и психология". 2017. Выпуск 4. С. 197-200.
7. Казыгулова, А. Т. Творческая мастерская В.Ф. Шаталова / А. Т. Казыгулова. - Текст: непосредственный, электронный // Педагогика: традиции и инновации: материалы I Междунар. науч. конф. (г. Челябинск, октябрь 2011 г.). - Т. 1.- Челябинск.