In this article, the author raises the problem of how the "normal existence" has changed in the eyes of the modern generation. The fundamental changes caused by technological infrastructure and the shifts caused by them in the life of society have repeatedly changed in the life of one generation. The development of digital reality with invaluable speed has become a reality that humanity must accept, study, adapt. This is a new stage of cognition of the world. A new stage requires a new person who can think in a new way about himself, about the surrounding reality and about his role in this reality. In the article, the author highlighted the problems that a person faces in the conditions of a new digital reality. The new time is constantly changing. This change has become an ongoing process. A person constantly lives in a state of expectation. The virtual world not only provides opportunities, but also creates contradictions. The article raises these questions. The author says that through information culture it is possible to preserve essential moral norms and values.

AMANIYAZOVA B.A.

Master of Arts, K.Zhubanov Aktobe Regional University, Aktobe, Kazakhstan

Е-mail: bagdagul-1977@mail.ru, https://orcid.org/0000-0003-4018-8952

ZHALMAGANBETOVA A.S.

Master of Historical Sciences, ARU named after K. Zhubanov, Aktobe, Kazakhstan

Е-mail: amanek_botik@mail.ru, https://orcid.org/0009-0000-2034-8272

1. Лазинина Е.В. Цифровая реальность в контексте процессов коммуникации и экзистенции человека // Современные исследования социальных проблем. 2019. T.11. №2. с.78-90 DOI: https://doi.org/10.12731/2077-1770-2019-2-78-90
2. Киселов С.Ю. Дошкольный возраст – критическтй период развития не только психических процессов, но и личности ребенка в целом // Современное дошкольное образование. - № 2 (104).-s.4 -11.
3. Пурынычева Г.М., Баданова Н.М. Цифровая реальность как вызов человечеству. Философия и общество. №4 2021. с.66-74. https://doi.org/10.30884/jfio/2021.04.04 DOI: https://doi.org/10.30884/jfio/2021.04.04
4. Разин А.В. Активность и пассивность: аргументы за и против//Вестник Московского университета. Серия 7. Философия. 2018. №2. с.119-133.
5. Солдатова Г.У. Цифровая социализация в культурно-исторической парадигме: изменяющийся ребенок в изменяющемся мире.//Социальная психология и общество. – 2018.- т.9-№3-с.71-80. DOI: https://doi.org/10.17759/sps.2018090308
6. Терентей Е.Е. Проблема социальной реальности в истории социально-философской мысли//Теория и практика общественного развития. 2007.№1. с.37-40.