В статье анализируются традиционные и авторские особенности метафорических употреблений в казахской поэзии на материале стихотворений Т. Айбергенова. Актуальность исследования определяется ролью метафоры в обогащении семантической системы языка, усилении образности и выразительности художественного текста, а также ее природой как когнитивного механизма, отражающего мировоззрение поэта. В качестве теоретической основы использованы положения Б. Хасанова, который одним из первых системно и глубоко исследовал проблему метафоры в казахском языкознании. В его трактовке метафора определяется как употребление слова в переносном значении на основе сопоставления двух предметов или явлений. Кроме того, исследование опирается на научные взгляды И. Кенесбаева о национально-языковой специфике, лингвистические определения А.Б. Салкынбая и Е. Абакана, а также на труды Б. Касыма, А. Болганбайулы и Г. Калиулы, Ш. Курманбайулы, посвященные роли метафоры в словообразовании и терминологизации. Материалом исследования послужили метафорические единицы, отобранные из поэтических текстов Т. Айбергенова, которые были проанализированы с помощью описательного, семантического и контекстуального методов. В результате установлено, что традиционные языковые метафоры в поэзии поэта формируют устойчивые образы, близкие национальному сознанию и создающие эмоциональную связь с читателем, тогда как авторские метафоры раскрывают индивидуальный эстетический мир поэта, оригинальность ассоциативного мышления и его когнитивные возможности образного представления. В статье систематизируются взаимосвязь и различия между традиционной метафорой и авторским новаторством, а также уточняется семантическая и художественная функция метафоры в поэзии Т. Айбергенова.
ХАСАНОВ Г.К.
Доктор филологических наук, профессор, Западно-Казахстанский университет имени М. Утемисова, г. Уральск, Казахстан.
E-mail: Hasan.gabit@mail.ru, https://orcid.org/0000-0002-9229-9825
ЖУМАШЕВА К.Б.
PhD, ассоциированный профессор, Западно-Казахстанский университет имени М. Утемисова, г. Уральск, Казахстан.
E-mail: kama0186@mail.ru, https://orcid.org/0000-0001-6405-3767
ХАСАНОВА И.У.
Кандидат педагогических наук, старший преподаватель, Западно-Казахстанский университет имени М. Утемисова, г. Уральск, Казахстан.
Е-mail: Khassanova.inkar@mail.ru, https://orcid.org/0000-0002-1317-9885
- Shokym G.T., Zhumasheva K.B., Khassanov G.K., Azhgaliyev M.K., Sultangaliyeva R.B., Ramanova A.A., Gabdesheva A.E. Images of Man and Women in the Mirror of Gender Metaphors // Eurasian Journal of Applied Linguistics. – 2022. – № 8(2). – P. 272–282. DOI: http://dx.doi.org/10.32601/ejal.911560.
- Zhumasheva K.B., Sapargaliyeva M.E., Sarkulova D.S., Kuzhentayeva R.M., Utarova A.G. Representation of Gender Metaphor in Lexicography as a Reflection of Culture // International Journal of Society, Culture and Language. – 2022. – Vol. 10, Iss. 3. – P. 151–162. DOI: http://dx.doi.org/10.22034/ijscl.2022.555683.2662.
- Хасанов Б. Қазақ тілінде сөздердің метафоралы қолданылуы. – Алматы, 1966.
- Кеңесбаев І. Қазақ тіл білімінің мәселелері. – Алматы: Арыс, 2008.
- Салқынбай А., Абақан Е. Лингвистикалық түсіндірме сөздік. – Алматы: Сөздік–Словарь, 1998.
- Елисеева В.В. К уточнению термина «окказионализм» // Термины в языке и речи. – Горький: ГГУ, 1984. – С. 107–112.
- Қасым Б. Қазіргі қазақ тілінің сөзжасам жүйесі. – Алматы: Ғылым, 1989.
- Болғанбайұлы Ә., Қалиұлы Ғ. Қазіргі қазақ тілінің лексикологиясы мен фразеологиясы. – Алматы: Санат, 1997.
- Құрманбайұлы Ш. Қазақ лексикасының терминденуі. – Алматы: Ғылым, 1998.
- Қасым Б.Қ. Қазақ тіліндегі заттың күрделі атауларының теориялық негіздері: филол. ғыл. докт. дисс. – Алматы, 2002. – 313 б.
- Телия В.Н. Метафоризация и ее роль в создании языковой картины мира // Роль человеческого фактора в языке. – Москва: Наука, 1988. – С. 172–204.
- Байтұрсынов А. Ақ жол. – Алматы, 1991.
- Айбергенов Т. Мен саған ғашық едім: өлеңдер. – Алматы: Раритет, 2005. – 191 б.
- Қалиұлы Б. Тіл білімінің жаңа бағыттары: концепт, прагматика, дискурс, мәтін. – Алматы, 2012.
- Қоңыров Т. Қазақ теңеулері. – Алматы: Мектеп, 1978.
