В статье рассматривается проблема формирования коммуникативной культуры будущих педагогов на основе национальных ценностей. Обобщается значение содержания целенаправленного, комплексного образовательного и воспитательного процесса, составляющего систему национальных духовно-культурных ценностей в профессиональном педагогическом образовании студентов. Обсуждается и анализируется ведущее значение совершенствования коммуникативных навыков будущих специалистов путем внедрения национальных духовно-культурных ценностей в содержание профессионального педагогического образования в современных вузах. Также определена ведущая познавательная и воспитательная роль национальных духовно-культурных ценностей в становлении конкурентоспособной личности будущего учителя и их значение в повышении профессиональных знаний, умений и навыков.

В ходе исследования всесторонне проанализированы и рассмотрены научно-теоретические аспекты внедрения национальных ценностей в процесс профессионального педагогического образования в условиях высшей школы. Особое внимание авторы уделяют языковым, когнитивным, этическим, психологическим, прагматическим и социальным компонентам коммуникативной культуры. Характеризуется влияние каждого компонента на профессиональное и личностное развитие студентов через национальные ценности. Результаты исследования показывают эффективные пути развития коммуникативных навыков будущих педагогов, опираясь на национальные ценности и подчеркивают важность сохранения национальной идентичности.

БАХТИЯРОВА Г.Р.

кандидат педагогических наук, профессор, Актюбинский региональный университет имени К. Жубанова, Актобе, Казахстан 

ГЕЛИШЛИ Ю.

PhD, профессор, университет Гази, Анкара, Турция

E-mail: ygelisli@gmail.com , https://orcid.org/0000-0003-2816-3621

ИЗТЛЕУОВА С.Ш.

докторант, Актюбинский региональный университет имени К.Жубанова, Актобе, Казахстан

E-mail: samanta.iztleuova@mail.ru, https://orcid.org/0000-0001-7878-240X

1. Қазақстан Республикасының 2025 жылға дейінгі Стратегиялық даму жоспарын бекіту жəне Қазақстан Республикасы Президентінің кейбір жарлықтарының күші жойылды деп тану туралы Қазақстан Республикасы Президентінің 2018 жылғы 15 ақпандағы № 636 Жарлығы. – Қолжетімділік режимі URL: https://adilet.zan.kz/kaz/docs/U2100000521 – (қаралған күні: 21.10.2024).
2. Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаевтың «Әділетті Қазақстан: заң мен тәртіп, экономикалық өсім, қоғамдық оптимизм» атты Қазақстан халқына Жолдауы. – Ақорда, 2 қыркүйек, 2024 ж. - Қолжетімділік режимі URL: https://www.akorda.kz/kz/addresses - (қаралған күні: 18.10.2024).
3. Жұмабаев М. Педагогика. – Алматы: Ана тілі, 1992. – 160 б.
4. Бахтиярова Г.Р. Қазақ халқының дәстүрлі педагогикалық мәдениеті. Оқу құралы. – Ақтөбе: «Жұбанов университеті» баспа бөлімі, 2019. – 354 б.
5. Бгуашев А.Б., Иоакимиди Ю.А., Шрам В.П. Модель формирования коммуникативной культуры студентов вуза. //Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2018. – №. 1 (124). – С.30-35.
6. Mukhamedjanova S.D. Improvement of pedagogical conditions for the development of communicative culture in future higher education specialists. //Theoretical & Applied Science. – 2019. – №. 12. – С. 356-359. DOI: 10.15863/TAS.2019.12.80.70 DOI: https://doi.org/10.15863/TAS.2019.12.80.70
7. Сарсенбаева Г.Х., Жумабаева А.Е. Ұлттық құндылықтар негізінде болашақ бастауыш білім педагогтерінің трансверсальді дағдыларын дамытудың мүмкіндіктері. //Вестник КазНПУ имени Абая, серия «Педагогические науки». – 2023. – Т. 77. – №. 1. – 267-275 б. https://doi.org/10.51889/1728-5496.2023.1.76.028 DOI: https://doi.org/10.51889/1728-5496.2023.1.76.028

национальные ценности, культура, профессионально-педагогическая культура, коммуникативная культура, традиционная педагогическая культура, подготовка будущего педагога