Важнейшей задачей обучения подростков спортивной деятельности является разработка системы мотивации, основанной на базовых спортивных ценностях. Наряду со стремлением детей к спорту они готовы активно участвовать в соревнованиях молодежи, поддерживать физическую форму и достигать высоких спортивных результатов. И в первую очередь, формирование физической культуры и здорового образа жизни должны гармонировать с разнообразными человеческими способностями и духовными ценностями. То есть,  взаимопонимание между людьми. Эта ценностная ориентация сильно влияет на формирование ребенка как идеального спортсмена, полностью совместимого с гуманистическими ценностями.

Н.А. УМИРЗАКОВ

Актюбинский региональный университет имени К. Жубанова, Актобе

З.А. ЖАНГЕРЕЕВ

Актюбинский региональный университет имени К. Жубанова, Актобе

М.К. УМАРОВ

Актюбинский региональный университет имени К. Жубанова, Актобе

1. Губа В.П., Основы распознавания раннего спортивного таланта: [учеб. пособие] / В.П.Губа. - М.: Тера-спорт, 2003.-208 с.
2. Матвеев Л.П., Общая теория спорта: [Учебная книга для завершающих уровней высшего физкультурного образования] /Л.П: Матвеев. - М.:4-й филиал Воениздата, 1997.-304 с.
3. Платонов В.Н., Подготовка юного спортсмена: пособие /В.Н. Платонов, К.П.Сахновский. - К,.Рад. шк., 1988-288 с.
4. Филин В.П., Тренировка юных спортсменов /В.П. Филин. - М.: Физкультура и спорт, 1965- 352 с.

спорт, упражнения, физическая культура, мотивация